参考答案：

　　答案及解析：

　　6.A

　　【解析】本题考查的是艾宾浩斯的遗忘曲线。最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯，他提出了著名的“遗忘曲线”。“遗忘曲线”表明遗忘是有规律的，遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢，呈负加速，并且到一定的程度就不再遗忘了。故本题选A。

　　7.B

　　【解析】本题考查的是性格特征。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。它是一种与社会相关密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。“自信、坚强、勤奋”描写的就是人的性格特征。故本题选B。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是教师的角色。教师的角色有：“传道者”角色。“授业解惑者”角色。管理者角色。示范者角色。朋友角色。研究者角色。“人类灵魂工程师”这里揭示了一个道理，教师的主要功能不在于教授知识，更在于育人，培育一个人的灵魂，而教师做到这一点，依靠的不是渊博的知识，而是自己的言传身教，所以说正是因为教师言传身教，在行为上给学生树立了楷模，才完成了塑造学生灵魂的职责。故本题选B。

　　9.A

　　【解析】本题考查的是苏霍姆林斯基的教育思想。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》中阐述了全面和谐教育的思想，提出培养全面和谐发展的人。故本题选A。

　　10.A

　　【解析】本题考查的是“双基”的含义。教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，因为其他任务的实现都是在完成这一任务的过程之中和基础上进行的。因此，各国都十分重视加强双基教学。“双基”就是指基础知识和基本技能。故本题选A。