7.建党百年，为了宣扬党史，从以下四个群体中招募宣讲员，四个群体分别是政府工作人员、退伍军人、高校教师、在校大学生，领导让你根据不同的宣讲人制定四个宣讲方案，汇报它们的不同之处?

　　【参考解析】

　　宣扬党史有助于更好的总结党的经验、传递党的精神、传承红色基因，在全社会营造学党史强信念的氛围。为了保证本次宣讲的效果，更好地宣传党史，本次宣讲活动从政府工作人员、退伍军人、高校教师、在校大学生四个群体中招募宣讲员，我会根据宣讲员的身份、经历等制定宣讲方案，不同之处主要体现在宣讲的对象、内容和形式上，具体安排如下：

　　第一，政府工作人员宣讲的对象主要是政府单位的工作人员，着重传递党密切联系群众、实干担当、坚守初心等相关的党史事迹，如通过周例会或微型党课中讲解李大钊、廖俊波、焦裕禄、毛相林和黄文秀等优秀共产党人甘于奉献、勇于牺牲的典型事迹，弘扬党的光荣传统和优良作风，强化公仆意识和为民情怀。

　　第二，退伍军人宣讲的主要对象是社会大众，着重讲解我党的奋斗事迹和革命精神，如半条被子、半条皮带、毛委员送棉衣等红色经典故事和白衣逆行者、绿衣拦路者、红衣志愿者等抗击疫情的典型事例，弘扬艰苦奋斗、舍己为人、团结奋进的品质。宣讲的形式可以是线上线下相结合，线上录制宣讲小短片或小短剧，在各单位的官方平台投放，鼓励各大媒体转发，线下进社区、进学校进行宣讲。

　　第三，高校教师的宣讲对象主要是学校师生，着重讲解我党方针政策的科学性和进步性，通过剖析中国航天之父钱学森、中国核潜艇之父黄旭华、杂交水稻之父袁隆平等科技工作者的先进事迹，宣扬刻苦钻研、攻坚克难、敢为人先、淡薄名利等改革创新精神。宣讲时可将播放纪录片、宣讲员讲解以及引导宣讲对象踊跃分享等方式相结合。

　　第四，大学生的宣讲对象主要是高校学生，着重讲解我党青年干部的历史事迹，传递五四精神，引导莘莘学子学习艰苦奋斗、努力创新、百折不挠的品质。宣讲时可以制作一些卡通动画、情景剧、脱口秀等新颖的方式进行，吸引年轻人的关注。

　　最后，向领导汇报之后，根据领导的要求修改宣讲方案。待宣讲方案审批通过之后，展开招募工作及培训工作，保证宣讲团队的质量，以确保宣讲的效果。